{"id":18414,"date":"2019-03-29T17:17:51","date_gmt":"2019-03-29T16:17:51","guid":{"rendered":"https:\/\/numerabilis.u-paris.fr\/medica\/blog\/?p=18414"},"modified":"2019-04-10T09:20:27","modified_gmt":"2019-04-10T07:20:27","slug":"2-avril-journee-mondiale-de-lautisme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/numerabilis.u-paris.fr\/medica\/blog\/index.php\/2-avril-journee-mondiale-de-lautisme\/","title":{"rendered":"2 avril, Journ\u00e9e mondiale de l’autisme"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>L’Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des Nations Unies a adopt\u00e9, fin 2007, une r\u00e9solution\u00a0 qui institue le 2 avril comme Journ\u00e9e mondiale de sensibilisation \u00e0 l’autisme.<\/strong><\/p>\n

Pourquoi la couleur bleue<\/strong> ce jour ? L’initiative \u00ab\u00c9clairez en bleu<\/strong>\u00bb (\u201cLight it up Blue<\/em>\u201d) \u00e9mane d’Autism Speaks<\/a>, le plus grand organisme am\u00e9ricain de recherche sur l\u2019autisme. De nombreuses organisations \u00e0 travers le monde incitent, depuis, \u00e0 illuminer en bleu<\/strong> pendant la nuit du 2 avril les monuments symboliques, \u00e0 porter des v\u00eatements ou accessoires bleus<\/strong>, etc.<\/p>\n

Survol historique et \u00e9volution de la notion<\/h2>\n
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Ma vie d’autiste – Grandin, Temple. Disponible \u00e0 la BIU Sant\u00e9.<\/figcaption><\/figure>\n

Le terme d’\u00abautisme\u00bb a \u00e9t\u00e9 forg\u00e9, sur la base du radical grec \u00ab \u03b1\u1f50\u03c4\u03bf\u03c2, soi-m\u00eame \u00bb – maintien d’un monde \u00e0 soi – par Eugen Bleuler<\/a> en 1911,\u00a0 puis r\u00e9employ\u00e9 en 1943 par Leo Kanner<\/a>, aux \u00c9tats-Unis, en m\u00eame temps que par Hans Asperger<\/a>, en Autriche, pour identifier un trouble infantile, li\u00e9 alors au groupe des schizophr\u00e9nies.<\/p>\n

C’est Lorna Wing<\/a>, psychiatre britannique sp\u00e9cialiste de l’autisme et elle-m\u00eame m\u00e8re d’un enfant autiste, qui r\u00e9actualise les \u00e9tudes d’Asperger et identifie, en 1981, le syndrome d’Asperger<\/a>.<\/p>\n

Les crit\u00e8res de d\u00e9finition de l’autisme n’ont cess\u00e9 d’\u00e9voluer et ont entra\u00een\u00e9 d\u00e9bats et conflits<\/strong><\/a>, notamment entre l’interpr\u00e9tation psychanalytique – Bruno Bettelheim, dans La Forteresse vide<\/a> (consultable au p\u00f4le M\u00e9decine de la BIU Sant\u00e9<\/a>), en 1967, attribue alors l’autisme \u00e0 une carence affective de la m\u00e8re et du milieu familial – et l’actuelle interpr\u00e9tation biologique, qui d\u00e9fend des explications g\u00e9n\u00e9tiques ou neuro-d\u00e9veloppementales. \u00ab\u00a0L’autisme : sympt\u00f4me de l’anti-psychanalyse\u00a0\u00bb?<\/a><\/p>\n

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La Diff\u00e9rence invisible – Mademoiselle Caroline, Dachez, Julie. Disponible \u00e0 la BIU Sant\u00e9.<\/figcaption><\/figure>\n

Une pol\u00e9mique<\/strong>, par ailleurs, a d\u00e9but\u00e9 en 1998 \u00e0 la suite d’une \u00e9tude publi\u00e9e dans The Lancet<\/em>, qui l’a r\u00e9tract\u00e9e en 2010, du m\u00e9decin britannique Andrew Wakefield<\/a> , \u00e0 propos du rapport entre vaccination<\/a> (le vaccin ROR (rougeole, oreillons, rub\u00e9ole)) et les troubles autistiques qui en r\u00e9sulteraient. La th\u00e8se a \u00e9t\u00e9 invalid\u00e9e, qualifi\u00e9e de fraude scientifique et le docteur Wakefield radi\u00e9 de l’ordre des m\u00e9decins. Mais le doute subsiste chez les d\u00e9tracteurs de la vaccination<\/a>.<\/p>\n

L’autisme est d\u00e9sormais int\u00e9gr\u00e9, d’apr\u00e8s le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux commun\u00e9ment appel\u00e9 DSM (DSM-5 pour sa 5e<\/sup> version de 2015<\/a>), dans l’ensemble des troubles du spectre de l’autisme<\/strong> (TSA<\/strong>), qui r\u00e9sultent d’anomalies tr\u00e8s pr\u00e9coces du neurod\u00e9veloppement. Il est consid\u00e9r\u00e9 en France, depuis 1996, comme un handicap qui n\u00e9cessite une recherche pluridisciplinaire pour comprendre ses m\u00e9canismes et am\u00e9liorer sa prise en charge.<\/p>\n

Symptomatologie<\/span><\/strong><\/p>\n

D’apr\u00e8s une \u00e9tude de l’Inserm<\/a>, les TSA<\/strong> concernent environ 700 000 personnes en France, dont les troubles – ou la diff\u00e9rence, se manifestent le plus souvent au cours de la petite enfance et persistent tout au long de la vie.<\/p>\n

La triade autistique :<\/strong><\/p>\n

    \n
  • anomalies de la communication orale et\/ou non verbale<\/li>\n
  • interactions sociales probl\u00e9matiques<\/span><\/li>\n
  • centres d’int\u00e9r\u00eats restreints.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
    \"\"<\/a>
    Le syndrome d’Asperger, guide complet – Tony Attwood. Disponible \u00e0 la BIU Sant\u00e9<\/figcaption><\/figure>\n

    Depuis 2015, les crit\u00e8res du DSM-5 permettent, entre autres, d’\u00e9valuer l’intensit\u00e9 des TSA , le niveau d’aide requis, tout en introduisant\u00a0 un nouveau diagnostic de \u00abtrouble de la communication sociale<\/strong>\u00bb.<\/p>\n

    Les\u00a0probl\u00e8mes de communication, les troubles du comportement, les r\u00e9actions sensorielles inhabituelles d\u00e9terminent un handicap social et une souffrance v\u00e9cus par toutes les personnes avec autisme.<\/p>\n

    Le propre du spectre autistique est que chacun de ces points est susceptible d’\u00e9volution, notamment dans le cadre du travail accompli au cours des\u00a0 th\u00e9rapies comportementales et cognitives, les personnes \u00e9tant dou\u00e9es pour la plupart d’une intelligence normale, mais atypique, et de comp\u00e9tences cach\u00e9es.<\/p>\n

    Certaines, qui peuvent \u00eatre de haut niveau, comme \u00ables\u00a0 Asperger<\/a>\u00bb, t\u00e9moignent brillamment et de fa\u00e7on sensible de leur v\u00e9cu, \u00e0 travers blogs<\/a>, BD, textes…<\/p>\n